Наукова новизна отриманих результатів.

Виконані дослідження мають певний ступінь новизни в тім, що автором:

- сформульоване поняття і розкрита сутність адаптації як пошук способів рішення визначених цілей і задач розвитку; особливостей і принципів адаптації ВНЗ до ринкових умов, включаючи заповзятливість, мобільність, економічну самостійність, конкурентноздатність, економічну, юридичну і моральну відповідальність;

- уперше запропонована методика визначення  рівня адаптації ВНЗ до ринкового середовища, за допомогою комплексної порівняльної рейтингової оцінки, критеріями якої служать матеріально-технічний і науково-педагогічний потенціал ВНЗ, затребуваність підготовлюваних їм спеціалістів, джерела надходження фінансових коштів, диверсифікованість освітніх послуг ВНЗ;

-   уточнено методику розрахунку цін на освітні послуги ВНЗ, нижня границя яких формується на основі визначення вартості підготовки студента у відповідності зі спеціальністю, формою навчання, курсу, навчальним планом, а верхня - установлюється виходячи зі стратегії “асортиментного ціноутворення”;

- запропонована методика визначення ризику кадрового бізнесу за допомогою імітаційного моделювання, що враховує джерела фінансових надходжень, обсяги реалізації і ціни на освітні послуги;

- одержали подальший розвиток методичні підходи до оцінки ефективності інвестицій у людський капітал, а саме інвестицій у підготовку спеціалістів з різним рівнем освіти, і визначення окупності цих вкладень.