КУЛЬТУРА УКРАЇНИ КІНЦЯ XVIII — ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.
Умови розвитку культури
Асиміляторська політика обох імперій по відношенню до українців та українства.
Початок національного відродження визначив нові риси у розвитку культури, яка набуває національних рис у літературі, театрі, музиці, архітектурі і т. п.
Розвиток виробничих сил вимагав подальшого поширення освіти, наукових знань.
Розвиток освіти
Характеризується:
класовий характер освіти (доступ вихідцям із нижчих верств населення був обмежений);
низький загальний рівень освіти, невеликий відсоток освічених людей;
антиукраїнська політика в галузі освіти.
|
|
Російська імперія |
Австрійська імперія |
|
В системі освіти української мови взагалі не існувало |
Дозвіл на використання української мови, але з 50-х рр. починається наступ — скасування розпорядження про її обов’язкове вивчення у середніх навчальних закладах |
|
|
Початкова освіта |
Приходські школи — існували при церквах та за пів року в селах чи за рік у містах дітей вчили письму, читанню, арифметиці та «Закону Божому». |
До революції: трикласні школи, що перебували у віданні католицької церкви. Після революції: чотирикласні державні школи, які до того ж давали практичні знання (вивчення основ сільського господарства). Для дорослих — недільні школи. |
|
Повітові училища — світські школи у містах, в яких за три роки навчали російській мові, арифметиці, історії, географії, фізиці, геометрії, природознавству, «Закону Божому». |
||
|
Професійна освіта |
Ремісниче училище у Чернігові, училища по підготовці службовців державних установ у Полтаві та Херсоні, садівниче у Одесі, землеробне у Харкові, школа бджільництва на Чернігівщині, землемірне у Кременці, морське в Херсоні, ряд фельдшерських шкіл. |
|
|
Середня освіта |
Гімназії — за 7 років вивчалися латина, німецька, французька мови, філософія, статистика, юриспруденція, політекономія, фізика і т.п.; випускники могли продовжити навчання в університеті або стати викладачами у початковій школі. |
Гімназії |
|
Вища освіта |
Ліцеї (у Кременці (Волинський, 1805), в Одесі (Рішельєвський, 1817), у Ніжині (1820)) за 9 або 10 років давали об’єднаний гімназичний та університетський курси. Університети (Харківський (1805) та Київський (1834 р.), 4-х річне навчання. Закриття КМА (1817). Значний внесок у розвиток вищої осілим в Росії належав вихідцям з Закарпаття: А.Дудрович, К.Павлович, І.Орлай, М.Балудянський (перший ректор Петербурзького університету), П.Лодій (викладав філософію), В.Кукольник (викладав правознавство). |
Львівський університет, при якому працювала кафедра української мови та літератури. Реальна (торгівельна) академія у Львові (1817), Технічна академія у Львові (1844). Більшість предметів викладалося польською, німецькою та латинською мовами. Професор Львівського університету І.Лавринський складав шкільні підручники, заснував фонд допомоги українській школі. Ю.Оссолинський заснував науково-дослідницький інститут «Оссолоніум» (1817) |
Крім цього представники вищих класів могли отримати блискучу освіту дома чи за кордоном, підготуватися до вступу у середні та вищі навчальні заклади у приватних пансіонатах та школах. Інститути шляхетних дівчат для дворянок.
Наука
|
Галузь науки |
Вчені та організації |
Внесок |
|
Математика |
М.Остроградський |
Член Петербурзької, Паризької, Римської, Туринської Академій наук. |
|
Т.Осиповський |
Професор Харківського університету. Тритомний «Курс математики», який протягом кількох десятиріч використовувався як підручник для вищих навчальних закладів |
|
|
Ботаніка |
М.Максимович |
Перший ректор Київського університету. Двотомник «Основи ботаніки», який був навчальним посібником для студентів. |
|
Микитський ботанічний сад, ботанічні сади у Києві, Харкові, Одесі, Кременчуці |
Внесок у розвиток ботаніки та сприяння поширенню садівництва. Дослідницька робота. |
|
|
Медицина |
М.Еллінський |
Двотомний навчальний посібник з хірургії. |
|
Товариство Київських лікарів |
Науково-дослідницька робота |
|
|
Географія |
Н.Борисяк |
Професор Харківського університету; склав гідрологічну карту Харківщини. |
|
Д.Журавський |
«Статистичне описання Київської губернії». |
|
|
М.Орандаренко |
«Записки про Полтавську губернію». |
|
|
Ап.Сокальський |
«Досвід статистичного опису Новоросійського краю». |
|
|
Статистичні комітети в містах України |
Практичні рекомендації у сфері промисловості, сільського господарства та торгівлі. |
|
|
|
Петро Прокопович |
Перший у сіті рамковий вулик (1814); відкрив першу в Російській імперії школу бджільництва у с. Митченки (1828). |
|
Мовознавство |
О.Павловський |
«Граматика малоросійського наречія…», що заклала основи наукового опису української мови і стала науковою граматикою української мови. |
|
Ю.Гуц-Венелін |
Дослідження з слов’янознавсва. |
|
|
І.Срезневський |
«Взгляд на памятники украинской народной словесности», що стала першим публічним виступом на захист української мови, за її необмежене використання в літературі і науці. |
|
|
П.Куліш |
Створення абетки, яка стала основою для сучасної («кулішівка»). |
|
|
Історія |
М.Бантиш-Каменський |
Чотиритомна «История Малой России». |
|
М.Маркевич |
П’ятитомна «История Малороссии» |
|
|
М.Костомаров |
Автор чисельних історичних портретів видатних діячів історії України. |
Нова українська література
|
Письменник |
Твори |
Наддніпрянська Україна |
|
|
І.Котляревський |
«Енеїда» (1798) — батько сучасної української літератури. «Наталка-полтавка» та «Москаль-чарівник» — п’єси. |
||
|
Гр. Квітка-Основ’яненко |
«Малоросійські оповідання» (1834) — батько сучасної української прози |
||
|
Т.Шевченко |
Кобзар (1840) — засновник нової української літератури. |
||
|
П.Куліш |
«Чорна рада» (1857) — перший український роман взагалі й історичний зокрема. |
||
|
П.Гулак-Артемовський |
Байки, поетичні та літературознавчі твори |
||
|
Є.Гребінка |
«Малоросійські приказки» — байки |
||
|
Харківські романтики |
Л.Боровиковський |
«Байки й прибаютки» (1852) |
|
|
А.Метлинський |
«Думки й пісні та ще дещо» (1839) — балади на ліричні та драматичні теми. |
||
|
О.Корсун |
|
||
|
О.Духнович |
Поезії «Пісні простонароднії» |
Західна Україна |
|
|
«Руська трійця» |
М.Шашкевич |
Поезії |
|
|
Я.Головацький |
|||
|
І.Вагилевич |
|||
|
М.Устіянович |
Поезії, драми |
||
|
О.Духнович |
Поезії, драми. |
||
|
С.Петрушевич |
Драми. |
||
Українське мистецтво
|
Напрямок |
Здобутки |
|
Музика. Народна творчість. Кобзарство. |
З піснями і думами попередніх поколінь знайомили сучасників кобзарі, бандуристи, лірники (Андрій Шут, Іван Крюковський, Федір Грищенко (Холодний), Остап Вересай), складаються нові, почерпнуті з сучасного життя. Невідомими авторами написані «Українська симфонія», пісні «Віють вітри», «Сонце низенько», варіації Й.Витвицького на пісню «Зібралися всі бурлаки», М.Маркевич впорядкував і видав дві нотні збірки народних мелодій. В усіх найбільших культурних центрах Східної Галичини, Північної Буковини, Закарпаття діяли хорові самодіяльні і професійні колективи (найбільш відомий — перемишльський Алоїза Нанке); Жегота Паулі видав збірку українських пісень. |
|
Театральне мистецтво |
Поряд з аматорськими трупами (панські домашні театри, з яких найбільш відомий у с. Качанівка і Спиридонова Буда (Чернігівщина), Романівка (Волинь) ти Килинці (Полтавщина) керівником якого був В.Гоголь-Яновський, виникає у 1819 р. професійний театр у Полтаві (директор — Г.Квітка-Основ’яненко). Ставилися українські, російські та іноземні п’єси. Блистали М.Щепкін, Карпо Соленик. |
|
Архітектура і скульптура |
Будинки театрів у класичному стилі у Києві (арх. А.Меленський) та Одесі (арх. Тома де Томон), будинки університету та інституту шляхетних дівчат у Києві (арх. В.Беретті), дзвіниця Успенського собору у Харкові (арх. Васильєв та К.Тон), Преображенський собор у Катеринославі (арх. А.Захаров), поміщицьких палаців: Розумовського в Батурині (арх. Ч.Камерон), Галагана в Сокиринцях (арх. П.Дубровський). Шедеври пейзажного архітектурного мистецтва — парки «Олександрія» в Білій Церкві та «Софіївка» в Умані. Десятиметрова чавунна колона увінчана орлом у Полтаві на честь 100-річчя Полтавської вікторії (ск. Феодосій Щедрин), пам’ятник кн.. Володимиру у Києві (ск. В.Демут-Малиновський), надгробки К.Розумовському і П.Рум’янцеву та пам’ятник герцогу (дюку) Ришельє в Одесі (Іван Мартос). |
|
Живопис і графіка |
Т.Шевченко: серії «Притча про блудного сина», «Живописна Україна», понад 130 портретів. В.Штернберг, Я.Бальмен, М.Башилов — ілюстратори «Кобзаря». Реалістичні портрети сучасників Ап. Мокрицького та І.Сошенка. Пейзажі Поділля і портрети селян В.Тропініна. |
Лучшие книги
- Статистика лекции
- Бюджетоутворюючі податки та їх вплив на розвиток сільсого господарства у Донецькій області - Прокопенко О.А
- История европейского права - Э. Аннерс
- Трактат по политической экономии - Жан-Батист Сей
- Глобальные проблемы современности - историко-социологический анализ - Э. А. Афонин, А. М. Бандурка, А. Ю. Мартынов. mht
- Аграрні підприємства в трансформаційних умовах державного регулювання АПК - Погуляйко М.В
- Адаптація методів нечіткого моделювання до умов функіонування Сільськогосподарських підприємств - Цювко І.В
- Атакованный за призвание - Григорий Гончарук
- Активізація бюджетнох політики у забезпеченні соціально-економічного розвитку регіонів - Девків О.І
- Адміністративно-правове забезпечення права громадян світу - Ракша Н.С
LiveInternet
-
реклама